Архив рубрики «Всё о сказках»



postheadericon Терапевтические Сказки Мамы Ани

Мы организовали «народное финансирование» издания моей книги «Терапевтические сказки мамы Ани». Каждый, кто поддержит проект, получит какое-либо вознаграждение, в т.ч. готовую книгу.

Подробнее о том, чем особенны эти воспитательные сказки, кто автор, что Вы получите взамен, как работает «народное финансирование» смотрите на странице проекта https://boomstarter.ru/projects/456110/istselyayuschie_terapevticheskie_skazki_mamy_ani

Сделайте вклад в общее дело – издание воспитательных сказок.

Расскажите о проекте друзьям и подписчикам. Такая книга – полезный подарок всем родителям.

Сказка про пуговицу

Сказка про пуговицу

Сказка про пуговицу

Поддержите издание книги – https://boomstarter.ru/projects/456110/istselyayuschie_terapevticheskie_skazki_mamy_ani


postheadericon Новое направление – книжки-квесты

Все о сказках
Несколько лет назад мне в руки попалась интересная книжка для детей подросткового возраста. Написана она была иностранным автором и сюжет в ней строился довольно необычно. Необычность заключалась в том, что в определённый момент читателю предоставлялся выбор: Как бы он поступил на месте главного героя? Из предложенных в книге вариантов необходимо было выбрать один и перейти на ту страницу, куда в этом случае тебя отправляет автор. То есть, эта книга читалась не по порядку, как мы привыкли, листая странички друг за дружкой. Тут читатель мог путешествовать по книге, как бы сам участвуя в ней.
После ознакомления с этой книгой, мне захотелось почитать ещё что-нибудь подобное. Но, к сожалению, я не смогла найти ничего похожего ни в книжных магазинах, ни в интернете.
Поэтому я задумалась над тем, а не написать ли мне книгу с подобным сюжетом самой? Книгу-игру, книгу-путешествие.
И вот почему-то именно в этом году у меня написались несколько таких книжек-квестов. Моему сыну и детям моих знакомых такие истории очень понравились.
Вот маленький отрывок из рассказа про мальчика Женю:

Женя шёл в школу привычной дорогой: парк, здание кукольного театра, 2 пятиэтажки, магазин «Горячий хлеб»…
Женя остановился, не дойдя до «Горячего хлеба». Прямо у крыльца магазина яростно лаяла на маленького котёнка большая собака.
Что-то совсем не хочется туда идти. Страшновато как-то…

Как поступит Женя:
1. Перейдёт дорогу и по другой стороне улицы продолжит свой путь в школу (стр.11)
2. Дождётся кого-нибудь из взрослых и с ним вместе пройдёт мимо собаки (стр.4)

На данный момент книжки-квесты входят в полный комплект со сказками, который можно приобрести на странице сказкиани.рф/skazki


postheadericon Рецензия на книгу Синий цветочек

Наш сын Саша очень любит читать. Мы берём для него разные книги из библиотеки. Стараемся выбирать полезные книги, типа всяких энциклопедий. Ну и сказки, конечно, тоже ищем. Но только, чтобы они добрые были и поучающими.

Выбираю книги для сына сама. Если книгу сама в детстве читала, то с выбором легко – чётко знаю, полезна для сына такая книга или нет. А вот с незнакомыми произведениями сложнее, приходится надеяться на свою интуицию.

Дома иногда читаем книги с Сашей вместе, но не всегда.

Все о сказкахСегодня взяла одну из выбранных мною книг для сына и прочитала молчком себе. Ну, чтобы узнать, о чём она. Это – сказочная повесть «Синий цветочек для мамы», написала её Лия Гераскина.

Очень интересная, захватывающая книжка. Хороший сюжет, который учит состраданию, заботе о близких, способствует развитию смелости, целеустремлённости. Написана сказка так, что проникает глубоко в душу, заставляет сопереживать героям, вызывает слёзы умиления.

Начинается она, как рассказ о реальных событиях, как история про жизнь лесника и его семьи. Автор так описывает редкостный синий цветочек, что начинаешь верить, что он действительно существует.

Но зачем в эту повесть допустили обычную стандартную бабу Ягу из русских народных сказок? Всё по шаблону: Баба Яга хочет детей съесть, они убегают, она организует погоню. Дети бросают гребешок – вырастает лес, кинули ленточку – разлилась река…

На мой взгляд, в этой сказке могла бы вместо Яги присутствовать одинокая старушка, которая живёт в лесу одна и устала от одиночества. Она устраивает детям испытание, предлагая погостить у неё, поиграть с ней, помочь с огородом… Ну, чтобы отвлечь их от главного, от поставленной цели помочь своей матушке…

Но Баба Яга… Нет, не место ей здесь! Или хотя бы Бабу Ягу чуточку посовременнее сделать, привить ей новые манеры, сделать её похитрее – ну, чтобы в сказке сюжет неожиданно развивался, по-новому.

И всё же, эта сказка мне понравилась. Рекомендую и вам почитать.

А для себя делаю вывод, что необходимо находить время для прочтения книг, прежде, чем их давать ребёнку.


postheadericon Бесплатный курс по сказкам финишировал!

Все о сказкахДобрый день! Сегодня я хочу рассказать вам о том, как у нас прошел у нас бесплатный курс «Как писать волшебные сказки».

Я довольна полученным опытом. Чувствую, что некоторым моим участникам я смогла передать свои знания и умения.

Как же проходило обучение? Рассказываю:

Я на форуме выкладывала задания, на которые участники курса давали свои ответы. В начале курса было много заданий, при ответе на которые нужно было анализировать имеющийся опыт и вспоминать свои ощущения и чувства при чтении определенных сказок. Далее я размещала много творческих заданий, где нужно было подключать своё воображение. Возможно, для некоторых эти задания оказались непростыми, можно даже сказать, трудными. Но, никто не обещал, что обучение сочинению сказок будет простым. Хотя я очень старалась донести информацию доступным языком, видимо, прохождение курса было лёгким не для всех.

В первый день знакомства желающих поучаствовать в курсе было около 20 человек.  На второй день занятий было насчитано 14 человек. В третьем, четвёртом занятии участвовало 6 человек. Потом на курсе остались 4 человека, которые и дошли до самого конца с хорошими результатами – у них получилось несколько замечательных сказок.

Вот такие сказки были написаны участниками курса.

Olenka002 написала сказку про пуговицу, которая очень боялась курицу:
Все о сказкахВ одной деревне жила- была маленькая девочка. У нее была синяя кофточка, на которой красовалась одна- единственная пуговица- на вороте. Так вот эта пуговица была ужасная трусиха. Она боялась курицу, которая была доброй и несла вкусные яички. Но пуговица настолько ее боялась, что нашептало про свои страхи девочке и девочка тоже забоялась курицы! Мама не знала, что делать. Ведь именно девочка кормила курицу и заботилась о ней. Но делать было нечего и о курице стала заботиться мама.
А однажды пуговица оторвалась и потерялась. И девочка сразу перестала бояться курицы. И снова стала ее кормить и ухаживать за ней. Мама все поняла и не стала искать старую пуговицу, а пришила новую, не пугливую!

Сказка-крошка Гальпериной Наталии про мыло, которое плавать любило:

Все о сказкахЖило было мыло, оно родилось на фабрике и долго жило в магазине, по внешности оно ничем не отличалось от своих друзей- кусочков мыла, но характер был у него совершенно особенный. Он очень хотел познакомиться с водой и научиться плавать. Ждал кусочек ,пока его купят и отнесут детишкам и ,наконец дождался))))) Купила его мама мальчика. А мальчик этот совсем не любил мыться, и воды боялся сильно.
А мыло наоборот, как только его принесли в дом стало прислушиваться и ждать, когда же его распакуют и понесут знакомиться с водичкой)
и вот, зашумела вода в ванной, захныкал незнакомый детский голосок и мыло начали разворачивать, оно так извелось от нетерпения, что выскочило из рук и плюхнулось в воду.И как же ему там понравилось))))))))))))) вокруг было тепло и приятно, а еще ему понравилось шалить и высказывать из рук, ни мама ни малыш никак не могли его поймать и пока все ловили шустрый и веселый кусочек мыла, взбили из него пену , брызгались теплой водой и, наконец, засмеялись)))) И мальчик, наконец, понял, как весело можно дружить с водой и всегда брал брал с собой в ванну своего нового друг, веселый кусочек мыла.

На ту же тему сказку написала Феюлия. У неё получилась рифмованная сказка «Про мыло, которое плавать любило»:

Жило-было детское мыло, которое плавать в ванне и купаться в раковине любило. Каждый раз, когда Мила мылом руки мыла, мыло скользким очень было. Оно убегало, ускользало, руки вымыть не давало.
Мила мылу говорила:
- Что ты скачешь как лягушка от меня? Руки надо мне помыть, не хочу грязнулей быть! Ну, погоди! Как поймаю зауздаю! И Мила стала играть с мылом в догонялочку.
Тут из кухни голос мамы кушать блинчики позвал. Мила в мойке ванной мыло позабыло. А потом пошла с подругами гулять. Мыло, которое плавать любило подскочило, и стало купаться, нырять, кувыркаться! Пока его мама не ухватила!
Мама натерла мыло на терке. Залила горячей водой и варила. Каждые полчаса мешала. Эфирным маслом приправляла. Над мылом еще чуть-чуть ворожила. Потом мыло в формочку в виде звездочки аккуратно залила. И в него ленточку петелькой положила. Когда душистое мыло остыло, мама нарисовала сверху на мыле глазки и ротик.
Тут Мила вернулась с прогулки и сразу – мыть руки! А над умывальником с улыбкой встречает Милу новое мыло! Вкусное на запах, красивое мыло!
Теперь мыло, которое плавать любило не ускользало из рук! И никогда не терялось в ванной, потому что его можно было подвесить на крючок после купания за шнурок.

 

Я рада, что мои участницы оказались такими способными, такими талантливыми! Успехов им в дальнейшем сочинении сказок!

А для всех остальных, кто еще хотел бы научиться сочинять детские сказки (да непростые, а терапевтические!), открывается набор на курс по Сказкотерапии.

Все подробности про курс тут – сказкиани.рф/skazki/kurs. Приглашаю всех!

 


postheadericon Лечим простуду сказкой

Все о сказкахО том, что болезни можно лечить сказкой мы узнали не сразу.

Поначалу мы пробовали лечить простудные заболевания сына самостоятельно, используя средства народной медицины (мы -приверженцы здорового образа жизни и стараемся обходиться без медикаментов). Иногда в серьёзных случаях прибегали к помощи врачей.

Часто причина заболевания была нам не ясна. У нас не было четкого представления, от чего он заболел, и какое средство ему помогло излечиться. Потому что, мы старались сразу заглушить болезнь, применяя всё, что было в нашей доступности. А причину болезни нам не могли пояснить даже опытные врачи.

Постепенно до нас стало доходить, что виновата чаще всего психосоматика. Т.е. болезнь ребенка – это его реакция на какую-то жизненную ситуацию, в которой он испытывает стресс, сильные переживания, беспокойство. Например, поступление в детский сад. Стресс? Стресс! Ребёнка отрывают от родителей и помещают в незнакомую ему среду. Детская психика протестует против такого поворота событий в форме болезни.
Прочитать остальную часть записи »


Обсуждение:
  • Наталья: Здравствуйте, Анна! Замечательный проект! Давайте дружить? Я могу разместить информацию о вас на своем сайте, а вы напишете о нас [...]
  • Наталья: Спасибо за добрые сказки. Прочитав Ваш сборник, мои мальчуганы, перестали таскать нашего кота Василия за хвост и трепать ему уши. [...]
  • Наталия: Какая замечательная сказка! Как раз ищу что-то похожее для своего сына, но думаю, что эта не подойдет. Моему Ярославу скоро 10 лет [...]
  • Лори: Уф, хорошо, что сказка с хорошим концом. Я боялась, что с Лампочкой случится что-нибудь ужасное. Или сама лампочка окажется с дурн [...]
  • Анна: Чудная сказка, и благородная мечта, сейчас так мало мальчуганов полны такими устремлениями)
  • Анна: Я читала и понимала, что моему сынуле очень полезно рассказать эту сказку, шикарно написана. Вы большая умница!
  • Олеся: Это опять я! Предыдущее сообщение,где я писала про садик,можно считать недействительным! Этот садик перешел только на азию..Можно [...]
  • Олеся: Здравствуйте! Мы водим ребенка в тайский-тайский детский сад!:))) Воспитатели очень хорошие,садик на 2 дома-в одном тайские дети,в [...]

Получайте новые статьи сайта на свой e-mail: